Heilpädagogische Beziehungsgestaltung
Peter Flosdorf
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Peter Flosdorf, Heilpädagogische Beziehungsgestaltung (2009), Lambertus Verlag, Freiburg, ISBN: 9783784121697
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Beschreibung / Abstract
Ausgehend von der Aussage Martin Bubers, dass erst 'in der Erfahrung der Gegenseitigkeit' der Mensch zum Menschen wird, stellt der Autor hier das Konzept einer heilpädagogischen Beziehungsgestaltung vor. Es wurde in jahrzehntelanger, therapeutischer und heilpädagogischer Arbeit mit verhaltensauffälligen Kindern und Jugendlichen sowie in der Ausbildung von Heilpädagogen enwickelt und auf seine Wirksamkeit hin überprüft.
Die methodischen Grundlagen der Beziehungsgestaltung werden sowohl für den Einzel- als auch für den Gruppenbezug beschrieben und Erfahrungen und Konzepte für die Gestaltung eines Trainingsprogramms zum Aufbau der basalen Kompetenz erläutert. Die Veröffentlichung leistet damit einen Beitrag zur Evaluation und Qualitätsentwicklung in der Erziehungshilfe.
Angesprochen sind hierbei insbesondere HeilerziehungspflegerInnen in Ausbildung und Praxis sowie Fachkräfte in der Behindertenarbeit - aber auch alle sonstigen an heilpädagogischer Beziehungsgestaltung interessierten.
Die methodischen Grundlagen der Beziehungsgestaltung werden sowohl für den Einzel- als auch für den Gruppenbezug beschrieben und Erfahrungen und Konzepte für die Gestaltung eines Trainingsprogramms zum Aufbau der basalen Kompetenz erläutert. Die Veröffentlichung leistet damit einen Beitrag zur Evaluation und Qualitätsentwicklung in der Erziehungshilfe.
Angesprochen sind hierbei insbesondere HeilerziehungspflegerInnen in Ausbildung und Praxis sowie Fachkräfte in der Behindertenarbeit - aber auch alle sonstigen an heilpädagogischer Beziehungsgestaltung interessierten.
Inhaltsverzeichnis
- BEGINN
- Inhalt
- Vorwort zur zweiten Auflage
- Einführung
- Das Konzept der heilpädagogischenBeziehungsgestaltung
- Eine erste Umschreibung
- Zur anthropologischen Grundlegung
- Beziehungsgestaltung als Konzeptheilpädagogischen Handelns
- Methodisch-didaktische Konstrukte fürdas Erlernen und den Aufbau einerKompetenz der Beziehungsgestaltung
- Ausblick
- Literatur
- Die Gruppeals soziales Lernfeld
- 1 Allgemeine Überlegungen
- 2 Heilpädagogische Gruppenarbeitund der methodische Umgang mitden Wirkvariablen der Gruppe
- Literatur
- Von der Theorie zur Praxisheilpädagogischen Handelns
- 1 Erfahrungen und Anregungenfür das Training heilpädagogischer Beziehungsgestaltung
- 2 Organisation und thematische Strukturierung des Trainings –Beispiel: Training des Einzelbezuges
- 3 Prozessphasen HeilpädagogischerBeziehungsgestaltung und daraufbezogene Gewichtungen vonEinstellungen und Interventionender Beziehungsgestaltung
- 4 Vorrangig geforderte Kompetenzenund Konzepte und die Verfügbarkeitvon Konzepten des Heilpädagogenim Prozess heilpädagogischerBeziehungsgestaltung
- 5 Generelle Interventionsregeln und-beschreibungen für die Gestaltungder heilpädagogischen Beziehung
- Eine nachdenklicheSchlussbetrachtung
- Anhang
- Literatur
- Der Autor