Der Kleine Jena-Plan
Peter Petersen
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Peter Petersen, Der Kleine Jena-Plan (2001), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISBN: 9783407223791
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Beschreibung / Abstract
Ein schulpädagogisches Reformmodell (in Kurzfassung), das Wegbereiter der Gesamtschule war.
Die Kurzfassung des "Großen Jena-Plans" erschien erstmals 1927 als eine Einführung in das Konzept der "Jena-Plan"-Schule. "Der kleine Jena-Plan" hat neben seiner historischen Bedeutung auch heute noch einen wichtigen Stellenwert in der Diskussion um die Reform von Schule und Unterricht, indem er Ansätze und Kriterien für konstruktive Kritik und gezielte Anregungen vermittelt.
Die Kurzfassung des "Großen Jena-Plans" erschien erstmals 1927 als eine Einführung in das Konzept der "Jena-Plan"-Schule. "Der kleine Jena-Plan" hat neben seiner historischen Bedeutung auch heute noch einen wichtigen Stellenwert in der Diskussion um die Reform von Schule und Unterricht, indem er Ansätze und Kriterien für konstruktive Kritik und gezielte Anregungen vermittelt.
Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
- BEGINN
- Inhaltsübersicht
- Vorwort des Verfassers zur ersten Auflage (1927)
- Vorwort
- I. Die allgemeinen erziehungswissenschaftlichen und pädagogischen Grundlagen
- Aufgabe
- Verhältnis zu Staat und Gesellschaft
- Erziehung und Erziehungskunst
- Gemeinschaft und Gesellschaft
- Aufbau der Gemeinschaftsgruppe
- Das Erziehungsziel der Schule
- Menschenschule
- Haltung der Elternschaft
- "Allgemeine Schule"
- Der Bankerott der Jahresklasse
- Und die Hilfsschüler?
- Die Begabten
- Soziales
- Familienschule
- II. Äußere Ordnung des Schullebens
- Schulgebäude
- Verteilung der Schüler
- Ausstattung
- Platzfrage
- Bewegungsfreiheit
- Pause
- III. Das Gemeinschaftsleben der Gruppe
- a) Die Gruppe
- b) Umgang und Sitte
- c) Die Eingewöhnung in die Besonderheiten des "Schul"lebens und der "Schul"arbeit
- d) Zehn Vorteile der Gruppe. Zusammenfassung
- IV. Der Umkreis sozialethischer Gegenstandsbildung
- Innerhalb der Gruppe
- Aus dem Schulganzen
- Patenschaften
- Die Eltern in der Schule
- V. Planlegung und Probleme des Unterrichts
- A. Lernformen des Unterrichts
- B. Die vier Urformen des Lernens und Sich-Bildens
- VI. Zur Entstehungsgeschichte des Jena-Plans
- Anhang: Inhaltsübersicht der Hauptwerke zum Jena-Plan
- A. Darstellung und Auswertung des Jenaer Schulversuchs von 1924 bis 1934
- B. Erziehungswissenschaftliche Grundlegung
- C. Die Führungslehre des Unterrichts
- D. Übersetzungen
- E. Zur Philosophie und Pädagogik
- F. Sammelschriften