Persönlichkeitscoaching

Acht Schritte zur Führungsidentität

Lothar Laux und Kerstin Riedelbauch

Diese Publikation zitieren

Lothar Laux, Kerstin Riedelbauch, Persönlichkeitscoaching (2011), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISBN: 9783621280099

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Beschreibung / Abstract

Effektives Führungsverhalten passend zur eigenen Persönlichkeit - eine Selbstverständlichkeit? Die zentrale Frage des Buches lautet: Wie kann ich als Führungsperson meine Rolle persönlichkeits- und situationsgemäß ausfüllen?

Die Autor/innen stellen die Prinzipien von effektivem Führungsverhalten dar und entwickeln daraus ein konkretes Handlungsmodell in acht Schritten. Führungskräfte werden angeleitet, sowohl den äußeren Anforderungen als auch der eigenen Persönlichkeit gerecht zu werden und die eigenen Stärken zu erkennen, zu nutzen und auszubauen.

Die zahlreichen Praxismaterialien ermöglichen Coaches und Beratern, das Modell direkt umzusetzen. Führungskräfte können anhand des fortlaufenden Fallbeispiels die einzelnen Schritte gut nachvollziehen.

Beschreibung

Prof. Dr. Lothar Laux, Lehrstuhlinhaber Persönlichkeitspsychologie und Psychologische Diagnostik, Universität Bamberg

Leseprobe

Inhaltsverzeichnis

  • BEGINN
  • Inhalt
  • Vorwort
  • Einleitung
  • Teil I Rahmenkonzeption des Persönlichkeitscoachings
  • 1 Warum Persönlichkeitscoaching?
  • 1.1 Coaching
  • 1.2 Persönlichkeit und Persönlichkeitspsychologie
  • 1.3 Was hat Selbstdarstellung mit Persönlichkeitscoaching zu tun?
  • 1.4 Fazit
  • 2 Bedeutung von Coaching für die Identitätsentwicklung von Führungskräften
  • 2.1 Was wird unter Führungsidentität verstanden?
  • 2.2 Stimmige Führung und Führungsidentität
  • 2.3 Führungskräfte als Identitätsarbeiter
  • 3 Umsetzung des Persönlichkeitscoachings im Überblick
  • 3.1 Prozessmodell: Acht Schritte der Identitätskonstruktion
  • 3.2 Prinzipien der Prozessgestaltung
  • 3.3 Einsatz von Methoden im Persönlichkeitscoaching
  • 4 Meta-Modell: Menschenbild und erkenntnistheoretische Prämissen
  • 4.1 Menschenbildannahmen im Persönlichkeitscoaching
  • 4.2 Erkenntnistheoretische Prämissen im Persönlichkeitscoaching
  • Teil II Acht Schritte der Identitätskonstruktion
  • 5 Schritt 1: Klärung der Ausgangssituation und Auswahl von Coachingthemen
  • 5.1 Theoretischer Hintergrund zur Auswahl von Coachingthemen
  • 5.2 Ausgewählte Methoden und Vorgehensweisen in Schritt 1
  • 5.3 Fallbeispiel Schritt 1
  • 6 Schritt 2: Aktivierung realer Selbstbilder
  • 6.1 Theoretischer Hintergrund zu realen Selbstbildern
  • 6.2 Ausgewählte Coachingmethoden zur Aktivierungrealer Selbstbilder
  • 6.3 Fallbeispiel Schritt 2
  • 7 Schritt 3: Aktivierung möglicher und normativer Selbstbilder
  • 7.1 Theoretischer Hintergrund zu möglichen und normativen Selbstbildern
  • 7.2 Ausgewählte Coachingmethoden zur Aktivierung möglicher und normativer Selbstbilder
  • 7.3 Fallbeispiel Schritt 3
  • 8 Schritt 4: Erfassung von Fremdbildern und Abgleich mit Selbstbildern
  • 8.1 Theoretischer Hintergrund zum Abgleich von Selbst- und Fremdbildern
  • 8.2 Ausgewählte Coachingmethoden zur Erfassung von Fremdbildern
  • 8.3 Fallbeispiel Schritt 4
  • 9 Schritt 5: Klärung von Selbstdarstellungsmustern
  • 9.1 Theoretischer Hintergrund zur Selbstdarstellung
  • 9.2 Ausgewählte Coachingmethoden zur Klärung von Selbstdarstellungsmustern
  • 9.3 Fallbeispiel Schritt 5
  • 10 Schritt 6: Klärung von Rahmenbedingungen
  • 10.1 Theoretischer Hintergrund zu Rahmenbedingungen der Selbstinterpretation
  • 10.2 Ausgewählte Coachingmethoden zur Klärung von Rahmenbedingungen
  • 10.3 Fallbeispiel Schritt 6
  • 11 Schritt 7: Ressourcenerweiterung
  • 11.1 Theoretischer Hintergrund zur Ressourcenerweiterung
  • 11.2 Ausgewählte Coachingmethoden zur Ressourcenerweiterung
  • 11.3 Fallbeispiel Schritt 7
  • 12 Schritt 8: Etablierung einer individuellen Führungsidentität
  • 12.1 Theoretischer Hintergrund zur Etablierung einer individuellen Führungsidentität
  • 12.2 Ausgewählte Coachingmethoden in Schritt 8
  • 12.3 Fallbeispiel Schritt 8
  • 13 Zusammenfassung und Ausblick
  • 14 Entwicklung und Anwendung des Persönlichkeitscoachings in verschiedenen Kontexten
  • 14.1 Überblick
  • 14.2 Coaching als Baustein psychologischer Innovationsförderung
  • 14.3 Förderung von Innovationen im Persönlichkeitscoaching
  • 14.4 Förderung transformationaler Führung im Persönlichkeitscoaching
  • 14.5 Persönlichkeitscoaching für Lehrkräfte
  • 14.6 Persönlichkeitscoaching für Studienreferendare
  • Literatur
  • Sachwortverzeichnis

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