Pädagogische Psychologie kompakt
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Wolfgang Schnotz
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Wolfgang Schnotz, Pädagogische Psychologie kompakt (2011), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISBN: 9783621279079
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Beschreibung
Prof. Dr. Wolfgang Schnotz (em.), Allgemeine und Pädagogische Psychologie Universität Koblenz-Landau, Mitglied des Editorial Board internationaler wissenschaftlicher Zeitschriften; Publikationen v.a. im Bereich des Text- und Bildverstehens, des Lernens mit Hypermedien und Animationen.
Beschreibung / Abstract
Lernstrategien, moralische Erziehung, epistemische Neugier – die Konzepte der Pädagogischen Psychologie sind ebenso vielfältig wie die Anwendungsbereiche des Fachgebiets. Es spielt in Schule und Unterricht, Erziehungs- und Familienberatung eine zunehmend wichtigere Rolle.
Kritik
»Ein echter Geheimtipp.« PsychoLit-Newsletter
»Das Buch gibt trotz seiner Kürze einen guten Überblick über die ›Bandbreite‹ pädagogisch-psychologischer Fragestellungen in der psychologischen und pädagogischen Praxis. Es greift zahlreiche aktuelle Themen auf und gibt dem Praktiker vielfältige Hilfen insbesondere bei der Bewältigung didaktischer Entscheidungen. Wenn dem Autor hier ein großer Wurf gelungen ist, dann darin, dass er das Zusammenwirken verschiedener psychologisch relevanter Faktoren in pädagogischen Prozessen vermitteln konnte.« socialnet
»Das Buch gibt trotz seiner Kürze einen guten Überblick über die ›Bandbreite‹ pädagogisch-psychologischer Fragestellungen in der psychologischen und pädagogischen Praxis. Es greift zahlreiche aktuelle Themen auf und gibt dem Praktiker vielfältige Hilfen insbesondere bei der Bewältigung didaktischer Entscheidungen. Wenn dem Autor hier ein großer Wurf gelungen ist, dann darin, dass er das Zusammenwirken verschiedener psychologisch relevanter Faktoren in pädagogischen Prozessen vermitteln konnte.« socialnet
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Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
- BEGINN
- Inhalt
- Vorwort
- 1 Einführung: Gegenstand und Aufgaben der Pädagogischen Psychologie
- 1.1 Pädagogische Psychologie als Wissenschaft
- 1.2 Pädagogische Psychologie als praktische Handlungslehre
- Teil I Anthropologische Grundorientierungen
- 2 Humanistische Ansätze
- Teil II Entwicklungs- und Sozialisationsbedingungen
- 5 Anlage- und Umwelteinflüsse
- 6 Erziehungseinflüsse
- 7 Motivation
- 8 Attribution und soziale Kognition
- Teil III Lehren und Lernen
- 9 Didaktische Orientierungen
- 10 Gestaltung von Lehr-Lern-Prozessen
- 11 Lehr-Lern-Medien
- 12 Lernstrategien
- 13 Pädagogisch-psychologische Beratung
- Glossar
- Literatur
- Sachwortverzeichnis