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Pädagogik/Soziale Arbeit (454)

Verlag

Beltz Juventa (714)

Veröffentlicht in

Gemeinsam leben (714)

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Suchergebnisse

Dekonstruktion von Behinderung in der Schule – statisch, situativ, relativ?

Artikel aus Gemeinsam leben

Ausgabe: 1, 2026

Chinesische Übersetzung des Beitrags: Dekonstruktion von Behinderung in der Schule – statisch, situativ, relativ?

Artikel aus Gemeinsam leben

Ausgabe: 1, 2026

Blickpunkt Körper

Artikel aus Gemeinsam leben

Ausgabe: 1, 2026

Ganzhaben statt Teilhaben

Artikel aus Gemeinsam leben

Ausgabe: 1, 2026

Abschied von Prof. Dr. Alfred Sander, einem Streiter der ersten Stunde für Integration

Artikel aus Gemeinsam leben

Ausgabe: 1, 2026

Editorial

Artikel aus Gemeinsam leben

Ausgabe: 1, 2026

Inklusion an Hochschulen im Kontext von Diversity Management, Antidiskriminierungsund Gleichstellungspolitiken

Artikel aus Gemeinsam leben

Ausgabe: 1, 2026

Von klassenzentrierten Einschätzungen zur individuellen Lernentwicklung. Entwicklung der Online-Plattform Levumi.de

Artikel aus Gemeinsam leben

Ausgabe: 1, 2026

Da war noch ...

Artikel aus Gemeinsam leben

Ausgabe: 1, 2026

Barrierefreiheit Selbstorganisiert – Erfahrungsbericht eines Communityprojektes von und für Behinderte Studierende

Artikel aus Gemeinsam leben

Ausgabe: 1, 2026

Menschen mit Behinderung in der Haftanstalt

Artikel aus Gemeinsam leben

Ausgabe: 1, 2026

Das Projekt „Unseen Lives“ – Empirische Forschung zu Biografien im Kontext unsichtbarer Behinderung

Artikel aus Gemeinsam leben

Ausgabe: 1, 2026

Digitale Informationsangebote zur beruflichen Orientierung für Jugendliche mit Lernschwierigkeiten

Artikel aus Gemeinsam leben

Ausgabe: 4, 2025

Da war noch …

Artikel aus Gemeinsam leben

Ausgabe: 4, 2025

Übergänge von jungen Menschen mit Behinderungen an der ersten Schwelle. Potenziale und Herausforderungen der BA-BIBB-IAB Bewerberbefragung 2024

Artikel aus Gemeinsam leben

Ausgabe: 4, 2025

Arbeitsbezogene Bedürfnisse von Menschen mit komplexen Behinderungen als Grundlage zur Gestaltung einer beruflichen Orientierung und Bildung

Artikel aus Gemeinsam leben

Ausgabe: 4, 2025

Werkstätten für behinderte Menschen unter Reformdruck – Impulse für die deutsche Debatte aus dem Vergleich der Werkstattsysteme in der Großregion

Artikel aus Gemeinsam leben

Ausgabe: 4, 2025

Berufliche Rehabilitation und Teilhabe partizipativ im Dialog erforschen – Evaluation der Einheitlichen Ansprechstellen für Arbeitgeber (EAA)

Artikel aus Gemeinsam leben

Ausgabe: 4, 2025

Editorial

Artikel aus Gemeinsam leben

Ausgabe: 4, 2025

Pädagogische Begleitung durch Lehrkräfte im Übergang ins berufsbildende System -- Exemplarische Falldarstellung zu Einschätzungen ehemaliger Schüler:innen von Förderschulen mit dem Schwerpunkt Lernen

Artikel aus Gemeinsam leben

Ausgabe: 4, 2025

Der inklusive Arbeitsmarkt muss flexibler und transparenter werden

Artikel aus Gemeinsam leben

Ausgabe: 4, 2025

Editorial

Artikel aus Gemeinsam leben

Ausgabe: 3, 2025

Schulausschluss als exkludierende Praxis inklusiver Schulen – Perspektiven autistischer Schüler:innen

Artikel aus Gemeinsam leben

Ausgabe: 3, 2025

Schulische (In-)Flexibilität im Kontext von Autismus

Artikel aus Gemeinsam leben

Ausgabe: 3, 2025

Da war noch …

Artikel aus Gemeinsam leben

Ausgabe: 3, 2025

Veränderungen im Konzept des Autismus und ihre Implikationen für eine inklusive Pädagogik im Autismus-Spektrum

Artikel aus Gemeinsam leben

Ausgabe: 3, 2025

Reduzierung der Schulbesuchspflicht nicht rechtmäßig

Artikel aus Gemeinsam leben

Ausgabe: 3, 2025

„p.o.v.!“ – social media Projekt für Studierende und Studieninteressierte mit Behinderungserfahrung

Artikel aus Gemeinsam leben

Ausgabe: 3, 2025

Schüler*innenperspektiven von autistischen Jugendlichen auf Barrieren und Lösungen in inklusiven Settings

Artikel aus Gemeinsam leben

Ausgabe: 3, 2025

Mädchen und Frauen im Autismus-Spektrum

Artikel aus Gemeinsam leben

Ausgabe: 3, 2025