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Entwicklung von (Mehrfach-)Zugehörigkeiten bei Jugendlichen – Mögliche Zugänge über Tanz in der kulturellen Bildung

Artikel aus Gemeinsam leben
Ausgabe: 2, 2021
Editorial

Editorial

Artikel aus Gemeinsam leben
Ausgabe: 2, 2021
Das wird unser Buch

Das wird unser Buch

Artikel aus Gemeinsam leben
Ausgabe: 2, 2021
Inklusive Didaktiken des Lehrens und Lernens

Inklusive Didaktiken des Lehrens und Lernens

Artikel aus Gemeinsam leben
Ausgabe: 2, 2021
Regel-Werke als Methode für die Probenarbeit in Theaterkollektiven

Regel-Werke als Methode für die Probenarbeit in Theaterkollektiven

Artikel aus Gemeinsam leben
Ausgabe: 2, 2021
„Kunst-Trialog“

„Kunst-Trialog“

Artikel aus Gemeinsam leben
Ausgabe: 2, 2021
„Und Schauspielerin bin ich immer ...“ – Interview mit Linda Fisahn

„Und Schauspielerin bin ich immer ...“ – Interview mit Linda Fisahn

Artikel aus Gemeinsam leben
Ausgabe: 2, 2021
Selbstwirksamkeit und Musik – Ein vielversprechendes Duett

Selbstwirksamkeit und Musik – Ein vielversprechendes Duett

Artikel aus Gemeinsam leben
Ausgabe: 2, 2021
Mixed-Abled Dance Education

Mixed-Abled Dance Education

Artikel aus Gemeinsam leben
Ausgabe: 2, 2021
Wer will uns sehen?

Wer will uns sehen?

Artikel aus Gemeinsam leben
Ausgabe: 2, 2021
… die Frage nach Kultur und Inklusion

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Artikel aus Gemeinsam leben
Ausgabe: 2, 2021
Sonderpädagogische Diagnostik im Kontext inklusiver Schule

Sonderpädagogische Diagnostik im Kontext inklusiver Schule

Artikel aus Gemeinsam leben
Ausgabe: 2, 2018
Editorial

Editorial

Artikel aus Gemeinsam leben
Ausgabe: 2, 2018
Unterschiedliche Lernvoraussetzungen als Herausforderung

Unterschiedliche Lernvoraussetzungen als Herausforderung

Artikel aus Gemeinsam leben
Ausgabe: 2, 2018
Inklusiver Unterricht braucht Diagnostik

Inklusiver Unterricht braucht Diagnostik

Artikel aus Gemeinsam leben
Ausgabe: 2, 2018
Inklusive didaktische Diagnostik in der Förderplanung im Land Berlin

Inklusive didaktische Diagnostik in der Förderplanung im Land Berlin

Artikel aus Gemeinsam leben
Ausgabe: 2, 2018
Schülerberatung als Diagnose-Setting zur adaptiven Unterrichtsgestaltung

Schülerberatung als Diagnose-Setting zur adaptiven Unterrichtsgestaltung

Artikel aus Gemeinsam leben
Ausgabe: 2, 2018
...

Gründung des interdisziplinären Zentrums für Inklusionsforschung Berlin (ZfIB) an der Humboldt-Universität zu Berlin

Artikel aus Gemeinsam leben
Ausgabe: 2, 2018
Das ist kein Einzelfall

Das ist kein Einzelfall

Artikel aus Gemeinsam leben
Ausgabe: 2, 2018
... der zweite Akt

... der zweite Akt

Artikel aus Gemeinsam leben
Ausgabe: 2, 2018
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Flieger, Petra, Müller, Claudia (Hrsg.): Basale Lernbedürfnisse im inklusiven Unterricht. Ein Praxisbeispiel aus der Grundschule (Hans von Lüpke)

Artikel aus Gemeinsam leben
Ausgabe: 2, 2018
Nachhaltigkeit und Inklusion - mit Blick auf Behinderung

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Artikel aus Gemeinsam leben
Ausgabe: 2, 2017
Mehr als Ökologie und Umwelterziehung

Mehr als Ökologie und Umwelterziehung

Artikel aus Gemeinsam leben
Ausgabe: 2, 2017
Nachhaltigkeit durch Organisations- und Institutionsentwicklung?

Nachhaltigkeit durch Organisations- und Institutionsentwicklung?

Artikel aus Gemeinsam leben
Ausgabe: 2, 2017
Nachhaltigkeit "für alle" oder wie die Nachhaltigkeit zur Inklusion kam

Nachhaltigkeit "für alle" oder wie die Nachhaltigkeit zur Inklusion kam

Artikel aus Gemeinsam leben
Ausgabe: 2, 2017
... zwei Tugenden

... zwei Tugenden

Artikel aus Gemeinsam leben
Ausgabe: 2, 2017
Werning/Lütje-Klose: Einführung in die Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen (Cornelia Winkler)

Werning/Lütje-Klose: Einführung in die Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen (Cornelia Winkler)

Artikel aus Gemeinsam leben
Ausgabe: 2, 2017
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Nachhaltigkeit als pädagogische Herausforderung: Die Schüler-Lehrer-Beziehung als ein Beitrag nachhaltiger Gewaltprävention

Artikel aus Gemeinsam leben
Ausgabe: 2, 2017
Inklusion ist, wenn keiner mehr darüber spricht

Inklusion ist, wenn keiner mehr darüber spricht

Artikel aus Gemeinsam leben
Ausgabe: 2, 2017
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"Bildung für nachhaltige Entwicklung" - die Sicht der Kinder: Ergebnisse aus dem weltweiten OMEP-Projekt

Artikel aus Gemeinsam leben
Ausgabe: 2, 2017
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