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Das Metavorhaben zur Förderrichtlinie „Qualifizierung der pädagogischen Fachkräfte für Inklusion“ (MQInkBi)

Artikel aus Gemeinsam leben
Ausgabe: 4, 2021
Projekte aus dem Bereich Elementarpädagogik: Gelingen!, InkluKiT

Projekte aus dem Bereich Elementarpädagogik: Gelingen!, InkluKiT

Artikel aus Gemeinsam leben
Ausgabe: 4, 2021
...

Projekte aus dem Bereich Primarstufe: FallKo, FoLiS, GLUE, InproKiG, KLinG, LoKoBi, Nawi-In, PARTI, P-ink, ProfKOOP

Artikel aus Gemeinsam leben
Ausgabe: 4, 2021
Editorial

Editorial

Artikel aus Gemeinsam leben
Ausgabe: 4, 2021
Rezension

Rezension

Artikel aus Gemeinsam leben
Ausgabe: 4, 2021
Projekte aus dem Bereich Weiterbildung: INAZ, InklusiBuS, IQ_EB

Projekte aus dem Bereich Weiterbildung: INAZ, InklusiBuS, IQ_EB

Artikel aus Gemeinsam leben
Ausgabe: 4, 2021
...

Projekte aus dem Bereich Sekundarstufe: BEaGLE, BiFoKi, GeLernt, GeoLInk, IKU, KLUG, Matilda, ReLInk, StiEL

Artikel aus Gemeinsam leben
Ausgabe: 4, 2021
Inklusion und Teilhabe: Vergleichende und internationale Perspektiven

Inklusion und Teilhabe: Vergleichende und internationale Perspektiven

Artikel aus Gemeinsam leben
Ausgabe: 4, 2021
...

Österreichische Gebärdensprache als Unterrichtssprache?! Aktuelle schulische Entwicklungen in Österreich

Artikel aus Gemeinsam leben
Ausgabe: 4, 2021
Editorial

Editorial

Artikel aus Gemeinsam leben
Ausgabe: 3, 2021
...

20 Jahre Werkstätten-Mitwirkungsverordnung – Wie durchsetzungsstark sind Werkstatträte? Ergebnisse einer Mixed-Methods-Studie

Artikel aus Gemeinsam leben
Ausgabe: 3, 2021
Auf dem Weg zu hochwertiger inklusiver Bildung?

Auf dem Weg zu hochwertiger inklusiver Bildung?

Artikel aus Gemeinsam leben
Ausgabe: 3, 2021
...

„Erfahrbare“ Erlebnisräume: Möglichkeiten und Grenzen sozialräumlicher Aneignung aus der Perspektive von Mädchen und jungen Frauen mit Lernschwierigkeiten

Artikel aus Gemeinsam leben
Ausgabe: 3, 2021
Vor dem Tod die Einsamkeit

Vor dem Tod die Einsamkeit

Artikel aus Gemeinsam leben
Ausgabe: 3, 2021
...

Teilhabe durch inklusive politische Bildung: zum Politikbegriff von behinderten Menschen und Studierenden

Artikel aus Gemeinsam leben
Ausgabe: 3, 2021
10 Bausteine zur Planung inklusiver Bildung – Das Beispiel Bielefeld

10 Bausteine zur Planung inklusiver Bildung – Das Beispiel Bielefeld

Artikel aus Gemeinsam leben
Ausgabe: 3, 2021
Inklusion im 16. Kinder- und  Jugendbericht

Inklusion im 16. Kinder- und Jugendbericht

Artikel aus Gemeinsam leben
Ausgabe: 3, 2021
Da war noch...eine überraschende Definition

Da war noch...eine überraschende Definition

Artikel aus Gemeinsam leben
Ausgabe: 3, 2021
Teilnahme an den Special Olympics

Teilnahme an den Special Olympics

Artikel aus Gemeinsam leben
Ausgabe: 3, 2021
...

Entwicklung von (Mehrfach-)Zugehörigkeiten bei Jugendlichen – Mögliche Zugänge über Tanz in der kulturellen Bildung

Artikel aus Gemeinsam leben
Ausgabe: 2, 2021
Editorial

Editorial

Artikel aus Gemeinsam leben
Ausgabe: 2, 2021
Das wird unser Buch

Das wird unser Buch

Artikel aus Gemeinsam leben
Ausgabe: 2, 2021
Inklusive Didaktiken des Lehrens und Lernens

Inklusive Didaktiken des Lehrens und Lernens

Artikel aus Gemeinsam leben
Ausgabe: 2, 2021
Regel-Werke als Methode für die Probenarbeit in Theaterkollektiven

Regel-Werke als Methode für die Probenarbeit in Theaterkollektiven

Artikel aus Gemeinsam leben
Ausgabe: 2, 2021
„Kunst-Trialog“

„Kunst-Trialog“

Artikel aus Gemeinsam leben
Ausgabe: 2, 2021
„Und Schauspielerin bin ich immer ...“ – Interview mit Linda Fisahn

„Und Schauspielerin bin ich immer ...“ – Interview mit Linda Fisahn

Artikel aus Gemeinsam leben
Ausgabe: 2, 2021
Selbstwirksamkeit und Musik – Ein vielversprechendes Duett

Selbstwirksamkeit und Musik – Ein vielversprechendes Duett

Artikel aus Gemeinsam leben
Ausgabe: 2, 2021
Mixed-Abled Dance Education

Mixed-Abled Dance Education

Artikel aus Gemeinsam leben
Ausgabe: 2, 2021
Wer will uns sehen?

Wer will uns sehen?

Artikel aus Gemeinsam leben
Ausgabe: 2, 2021
… die Frage nach Kultur und Inklusion

… die Frage nach Kultur und Inklusion

Artikel aus Gemeinsam leben
Ausgabe: 2, 2021
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