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Online-Supplement: Die Vergleichbarkeit von Schulnoten im Zeitverlauf

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Artikel aus Zeitschrift für Pädagogik Beiheft
Ausgabe: 1, 2025
Online-Supplement: Die prädiktive Bedeutung schwacher Leistungen in Mathematik und Lesen

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Artikel aus Zeitschrift für Pädagogik Beiheft
Ausgabe: 1, 2025
Einleitung. (Post-)Sozialistische Bildung – Narrative, Bilder, Mythen

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Artikel aus Zeitschrift für Pädagogik Beiheft
Ausgabe: 1, 2023
Die Gestaltung und Hervorbringung von Übergängen im Lebenslauf

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Artikel aus Zeitschrift für Pädagogik Beiheft
Ausgabe: 1, 2022
Übergänge in pädagogischen Kontexten

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Artikel aus Zeitschrift für Pädagogik Beiheft
Ausgabe: 1, 2022
...

Linking Ages – Reflexive Übergangsforschung in Kindheit und höherem Erwachsenenalter durch Interpretationen unter anderen Vorzeichen

Artikel aus Zeitschrift für Pädagogik Beiheft
Ausgabe: 1, 2022
Bildungsaufsteiger*innen on the road

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Artikel aus Zeitschrift für Pädagogik Beiheft
Ausgabe: 1, 2022
Resonanz und Transformationen des Selbst- und Weltverhältnisses am Übergang in die Nacherwerbsphase

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Artikel aus Zeitschrift für Pädagogik Beiheft
Ausgabe: 1, 2022
Welches Verständnis von Agency braucht die Übergangsforschung?

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Artikel aus Zeitschrift für Pädagogik Beiheft
Ausgabe: 1, 2022
Inklusive Übergänge in der Ökologie der Infrastruktur ‚betreuter Kindheit‘

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Artikel aus Zeitschrift für Pädagogik Beiheft
Ausgabe: 1, 2022
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Artikel aus Zeitschrift für Pädagogik Beiheft
Ausgabe: 1, 2022
An Übergängen teilnehmen, Übergänge beobachten?

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Artikel aus Zeitschrift für Pädagogik Beiheft
Ausgabe: 1, 2022
Doing Gender Transitions

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Artikel aus Zeitschrift für Pädagogik Beiheft
Ausgabe: 1, 2022
Der Übergang von neu zugewanderten Kindern und Jugendlichen in das deutsche Bildungssystem

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Artikel aus Zeitschrift für Pädagogik Beiheft
Ausgabe: 1, 2022
Editorial

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Artikel aus Zeitschrift für Pädagogik Beiheft
Ausgabe: 1, 2022
Betrachtungen zu Literalität und Numeralität als soziale Praxis

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Artikel aus Zeitschrift für Pädagogik Beiheft
Ausgabe: 1, 2021
Literacy Assembled as Global in ILSAs

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Artikel aus Zeitschrift für Pädagogik Beiheft
Ausgabe: 1, 2021
Adult Literacy and Weak Readers in PIAAC Cycle 1

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Artikel aus Zeitschrift für Pädagogik Beiheft
Ausgabe: 1, 2021
Literacy, Numeracy, and Digital Practices at Home Among NEET Individuals in Germany

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Artikel aus Zeitschrift für Pädagogik Beiheft
Ausgabe: 1, 2021
Numeralität im Wandel der Zeiten

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Artikel aus Zeitschrift für Pädagogik Beiheft
Ausgabe: 1, 2021
Verletzbarkeit und Literalität im 21. Jahrhundert

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Artikel aus Zeitschrift für Pädagogik Beiheft
Ausgabe: 1, 2021
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Literalität und Teilhabe von Erwachsenen mit geringen Lese- und Schreibkenntnissen aus einer Habitus- und Milieuperspektive

Artikel aus Zeitschrift für Pädagogik Beiheft
Ausgabe: 1, 2021
Editorial

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Artikel aus Zeitschrift für Pädagogik Beiheft
Ausgabe: 1, 2021
Grundbildung und Behinderung

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Artikel aus Zeitschrift für Pädagogik Beiheft
Ausgabe: 1, 2021
Inklusive Erwachsenenbildung in der Alphabetisierung und im Zweiten Bildungsweg

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Artikel aus Zeitschrift für Pädagogik Beiheft
Ausgabe: 1, 2021
Digitale Grundbildung in einer durch technologische Innovationen geprägten Kultur

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Artikel aus Zeitschrift für Pädagogik Beiheft
Ausgabe: 1, 2021
Politische Grundbildung

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Artikel aus Zeitschrift für Pädagogik Beiheft
Ausgabe: 1, 2021
Low Literacy is not Set in Stone

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Artikel aus Zeitschrift für Pädagogik Beiheft
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Tabubruch und Entgrenzung

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Artikel aus Zeitschrift für Pädagogik Beiheft
Ausgabe: 1, 2018
Kindeswohl als kollektives Orientierungsmuster?

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