Latest Results The latest content available from Content-Select https://content-select.com <![CDATA[... zwei Tugenden]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/58e38509-5780-40a9-84b5-2c6fb0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/58e38509-5780-40a9-84b5-2c6fb0dd2d03 <![CDATA[Werning/Lütje-Klose: Einführung in die Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen (Cornelia Winkler)]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/58e38509-6b90-4d20-bd41-2c6fb0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/58e38509-6b90-4d20-bd41-2c6fb0dd2d03 <![CDATA[Nachhaltigkeit und Inklusion - mit Blick auf Behinderung]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/58e38508-d7dc-4f72-a04b-2c6fb0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/58e38508-d7dc-4f72-a04b-2c6fb0dd2d03 <![CDATA[Nachhaltigkeit "für alle" oder wie die Nachhaltigkeit zur Inklusion kam]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/58e38508-9870-4f92-9247-2c6fb0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/58e38508-9870-4f92-9247-2c6fb0dd2d03 <![CDATA[Nachhaltigkeit durch Organisations- und Institutionsentwicklung?]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/58e38508-91cc-4265-b915-2c6fb0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/58e38508-91cc-4265-b915-2c6fb0dd2d03 <![CDATA[Nachhaltigkeit als pädagogische Herausforderung: Die Schüler-Lehrer-Beziehung als ein Beitrag nachhaltiger Gewaltprävention]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/58e38509-87f0-487a-92a1-2c6fb0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/58e38509-87f0-487a-92a1-2c6fb0dd2d03 <![CDATA[Mehr als Ökologie und Umwelterziehung]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/58e38509-0e10-4266-9177-2c6fb0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/58e38509-0e10-4266-9177-2c6fb0dd2d03 <![CDATA[Inklusion ist, wenn keiner mehr darüber spricht]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/58e38509-8e14-4475-8622-2c6fb0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/58e38509-8e14-4475-8622-2c6fb0dd2d03 <![CDATA[Editorial]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/58e38508-2c8c-4378-9f62-2c6fb0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/58e38508-2c8c-4378-9f62-2c6fb0dd2d03 <![CDATA[Bildung für nachhaltige Entwicklung und Inklusion]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/58e38508-7d94-4771-9df8-2c6fb0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/58e38508-7d94-4771-9df8-2c6fb0dd2d03 <![CDATA["Bildung für nachhaltige Entwicklung" - die Sicht der Kinder: Ergebnisse aus dem weltweiten OMEP-Projekt]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/58e38509-c15c-473d-905d-2c6fb0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/58e38509-c15c-473d-905d-2c6fb0dd2d03