Latest Results The latest content available from Content-Select https://content-select.com <![CDATA[Editorial]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/53bfe3c1-3178-43d3-909f-7ee02efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/53bfe3c1-3178-43d3-909f-7ee02efc1343 <![CDATA["Anerkennung" als "Subjektivation" - zur Anerkennungstheorie Judith Butlers]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/53bfe3c1-3368-4a4c-b501-7ee02efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/53bfe3c1-3368-4a4c-b501-7ee02efc1343 <![CDATA[Anerkennung durch Lernen. Folgen einer begrifflichen Umstellung]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/53bfe3c1-6c7c-48e0-a158-7ee02efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/53bfe3c1-6c7c-48e0-a158-7ee02efc1343 <![CDATA[Anna-Maria Aldorf (Hrsg.): "Age Diversity Management als Führungsaufgabe. Eine empirische Analyse zur Alter(n)sgerechtigkeit des Führungsverhaltens. (Hannelore Poguntke)]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/53bfe3c2-2098-4bcd-87c4-7ee02efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/53bfe3c2-2098-4bcd-87c4-7ee02efc1343 <![CDATA[Pädagogische Verantwortung oder professionelle Lernhilfe?]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/53bfe3c2-23d0-4793-a893-7ee02efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/53bfe3c2-23d0-4793-a893-7ee02efc1343 <![CDATA[Leitbild und Autorenhinweise "Der pädagogische Blick"]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/53bfe3c2-37fc-4f19-b971-7ee02efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/53bfe3c2-37fc-4f19-b971-7ee02efc1343 <![CDATA[Publish or perish!?]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/53bfe3c2-3f00-4569-a03e-7ee02efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/53bfe3c2-3f00-4569-a03e-7ee02efc1343 <![CDATA[Die neuen Redaktionsmitglieder "Der pädagogische Blick": Thorsten Bührmann und Katrin Kraus]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/53bfe3c2-80bc-484f-8ea5-7ee02efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/53bfe3c2-80bc-484f-8ea5-7ee02efc1343 <![CDATA[Cemalettin Özer und Annalena Böhmer (Hrsg.): "Bildungsintegration mit Mitgrantenorganisationen. Die Anwendung (Inter-)Cultural Mainstreaming-Strategie für lokale Netzwerke." (Nicole Justen)]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/53bfe3c2-bf68-40d0-89f8-7ee02efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/53bfe3c2-bf68-40d0-89f8-7ee02efc1343 <![CDATA[Infobörse]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/53bfe3c3-7f28-49a7-b4b0-7ee02efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/53bfe3c3-7f28-49a7-b4b0-7ee02efc1343 <![CDATA[Eberhard Raithelhuber (Hrsg.): "Übergänge und Agency. Eine sozialtheoretische Reflexion des Lebenslaufkonzeptes." (Babette Berkels)]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/53bfe3c3-e304-40dd-98cb-7ee02efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/53bfe3c3-e304-40dd-98cb-7ee02efc1343 <![CDATA[Rolf Fritz Müller und Sabine Hering (Hrsg.): "Frauenbiografien im Karrierediskurs. Geschichte - Theorie - Politik. Frauen- und Genderforschung in der Erziehungswissenschaft." (Stefanie Kröner)]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/53bfe3c3-f1fc-483c-8870-7ee02efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/53bfe3c3-f1fc-483c-8870-7ee02efc1343