Latest Results The latest content available from Content-Select https://content-select.com <![CDATA[Freiburger Kommentar MAVO einschließlich KAGO 1801]]> JOURNAL https://content-select.com/en/portal/media/view/5a8d473a-cab8-4eed-8588-66c4b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5a8d473a-cab8-4eed-8588-66c4b0dd2d03 <![CDATA[Kindsein mit einer lebenslimitierenden Erkrankung - Erleben und Strategien <br><br>aus Kinder- und Jugendperspektive <br><br>]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5aa67231-ddb4-4e30-83b9-6421b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5aa67231-ddb4-4e30-83b9-6421b0dd2d03 <![CDATA[Richtlinien für Arbeitsverträge in den Einrichtungen des Deutschen Caritasverbandes (AVR) 1801]]> JOURNAL https://content-select.com/en/portal/media/view/5a8d473b-4654-405c-b5d1-66c4b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5a8d473b-4654-405c-b5d1-66c4b0dd2d03 <![CDATA[Welt des Kindes 1/2018]]> JOURNAL https://content-select.com/en/portal/media/view/5a8c4a62-dfa0-4655-9dc8-572cb0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5a8c4a62-dfa0-4655-9dc8-572cb0dd2d03 <![CDATA[Berufliche Rehabilitation 01/2018]]> JOURNAL https://content-select.com/en/portal/media/view/5a8c4a63-40ec-41a7-8c72-572cb0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5a8c4a63-40ec-41a7-8c72-572cb0dd2d03 <![CDATA[Gewalt in der Erziehung als Unrecht thematisieren]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5a310c8a-b598-4e87-9b2a-6e16b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5a310c8a-b598-4e87-9b2a-6e16b0dd2d03 <![CDATA[Widerspenstige Körper]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5a310c8e-8edc-4539-9759-6e16b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5a310c8e-8edc-4539-9759-6e16b0dd2d03 <![CDATA["Bewegung" - Eigenlogik der Erziehung, Fortschreiten der Erziehungswissenschaft]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5a310c81-c81c-4901-9476-6e16b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5a310c81-c81c-4901-9476-6e16b0dd2d03 <![CDATA[Tabuisierung und Desinteresse]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5a310c8f-284c-4834-9da3-6e16b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5a310c8f-284c-4834-9da3-6e16b0dd2d03 <![CDATA[Ignorierte Differenzen, illegitime Disparitäten]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5a310c8f-0c24-4753-8c86-6e16b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5a310c8f-0c24-4753-8c86-6e16b0dd2d03 <![CDATA["Migration" - Wanderungsbewegungen, Parallelgesellschaften, Milieus, Bildung - und die Perspektiven ihrer Beobachtung]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5a310c8e-d330-433d-b592-6e16b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5a310c8e-d330-433d-b592-6e16b0dd2d03 <![CDATA[Zeitdiagnostik und die Altlasten der Bildungsexpansion]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5a310c8f-1d20-470f-b761-6e16b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5a310c8f-1d20-470f-b761-6e16b0dd2d03 <![CDATA[Katja Natalie Andersen: Spiel und Erkenntnis in der Grundschule. Theorie - Empirie - Konzepte (Diana Auth)]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5a310c8f-0590-4f7d-a175-6e16b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5a310c8f-0590-4f7d-a175-6e16b0dd2d03 <![CDATA[Inklusion oder: Was im Nebel der Ideologie so alles verschwindet]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5a310c8f-5128-4d4f-a480-6e16b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5a310c8f-5128-4d4f-a480-6e16b0dd2d03 <![CDATA[Zur intentionalen Struktur des Erziehens]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5a310c8f-f304-4cd7-bf61-6e16b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5a310c8f-f304-4cd7-bf61-6e16b0dd2d03 <![CDATA[Gefährliches Halbwissen]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5a310c8f-c360-47ca-a33a-6e16b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5a310c8f-c360-47ca-a33a-6e16b0dd2d03 <![CDATA[Pädagogische Neuerscheinungen]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5a310c90-2704-4976-8fe4-6e16b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5a310c90-2704-4976-8fe4-6e16b0dd2d03 <![CDATA[Rückblick auf ein pädagogisiertes Jahrhundert]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5a310c8f-c25c-4b8d-8366-6e16b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5a310c8f-c25c-4b8d-8366-6e16b0dd2d03 <![CDATA[Katharina Schneider: "Wege in das gelobte Land." Politische Bildung und Erziehung in Vormärz, Regeneration und Deutscher Revolution 1848/49 (Stephan Schlüter)]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5a310c8f-7a78-4442-ac08-6e16b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5a310c8f-7a78-4442-ac08-6e16b0dd2d03 <![CDATA[Über drei Arten von Kausalität in Erziehungs- und Bildungsprozessen und ihre Bedeutung für Didaktik, Unterrichtsforschung und empirische Bildungsforschung]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5a310c8f-427c-4377-ac84-6e16b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5a310c8f-427c-4377-ac84-6e16b0dd2d03