Latest Results The latest content available from Content-Select https://content-select.com <![CDATA[Reflexive Führung]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcd3b-a06c-442c-81a7-68cd2efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcd3b-a06c-442c-81a7-68cd2efc1343 <![CDATA[Weiterbildungsbedeutungen: Ein Bedingungsbereich pädagogischen Handelns in kleinen und mittleren Unternehmen]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcd3b-b9bc-4bcf-8c86-68cd2efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcd3b-b9bc-4bcf-8c86-68cd2efc1343 <![CDATA[Die Institutionalisierung des Campus Dreieich: Das Spannungsverhältnis von organisatorischer "Hardware" und professioneller "Software"]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcd3c-14a4-4442-9e25-68cd2efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcd3c-14a4-4442-9e25-68cd2efc1343 <![CDATA[Hauptberufliche Honorarkräfte in der Erwachsenen-/Weiterbildung]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcd3c-1b3c-4f46-9773-68cd2efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcd3c-1b3c-4f46-9773-68cd2efc1343 <![CDATA[Genderkompetenz zwischen wissenschaftlichem Diskurs und bildungspraktischer Umsetzung]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcd3f-1b9c-4518-8557-68cd2efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcd3f-1b9c-4518-8557-68cd2efc1343 <![CDATA[Kompetenzmessung als praktisches Problem pädagogischen Handelns]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcd3f-5a90-46ca-98a0-68cd2efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcd3f-5a90-46ca-98a0-68cd2efc1343 <![CDATA[Kompetenzbilanzierung in pädagogischen Prozessen]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcd3f-c1fc-4e7a-9e9a-68cd2efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcd3f-c1fc-4e7a-9e9a-68cd2efc1343 <![CDATA[Die Rolle von Qualifikationen und Kompetenzen in der europäischen Bildungspolitik]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcd3f-fb1c-49ed-8e50-68cd2efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcd3f-fb1c-49ed-8e50-68cd2efc1343 <![CDATA[Erlebnispädagogik unter der Lupe]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcd42-5dc4-43d2-82af-68cd2efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcd42-5dc4-43d2-82af-68cd2efc1343 <![CDATA[Bildungsverläufe an der Hauptschule - Individuelle, soziale und institutionelle Einflussfaktoren]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcd42-6fec-4095-9b3f-68cd2efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcd42-6fec-4095-9b3f-68cd2efc1343 <![CDATA[Interkulturelle Offenheit in Einrichtungen der Weiterbildung]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcd42-7128-4d94-b1ce-68cd2efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcd42-7128-4d94-b1ce-68cd2efc1343 <![CDATA[Jugendarbeit in sozialräumlichen Bildungslandschaften]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcd42-73a0-4fd1-8319-68cd2efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcd42-73a0-4fd1-8319-68cd2efc1343 <![CDATA[Pädagogische Diagnostik am Beispiel Lernteilleistungsstörungen LRS und RS.]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcd39-2260-4b48-9179-68cd2efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcd39-2260-4b48-9179-68cd2efc1343 <![CDATA["Viel Spaß in der Schule" - Schulische Rituale als Instrumente sanfter Zurichtung]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcd3a-6d24-4b2b-8a35-68cd2efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcd3a-6d24-4b2b-8a35-68cd2efc1343 <![CDATA[Erkenntnisse der Bildungsgangforschung für die Erzieherinnen- und Erzieherausbildung]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcd3a-b0ac-49aa-833e-68cd2efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcd3a-b0ac-49aa-833e-68cd2efc1343 <![CDATA["Pädagogen sind für mich die größten Opfer ..." - Aufbau von Arbeitsbündnissen in Zwangskontexten]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcd45-a324-45b1-91c8-68cd2efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcd45-a324-45b1-91c8-68cd2efc1343 <![CDATA[Kennzahlen über Weiterbildungseinrichtungen.]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/527fccad-2744-4d15-abe7-68cd2efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/527fccad-2744-4d15-abe7-68cd2efc1343 <![CDATA[Was kann Erwachsenenbildung leisten?]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/527fccad-5674-4f85-87c0-68cd2efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/527fccad-5674-4f85-87c0-68cd2efc1343 <![CDATA[Profil, Kompetenz...]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/527fccad-72d8-494c-9fd0-68cd2efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/527fccad-72d8-494c-9fd0-68cd2efc1343 <![CDATA[Editorial]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/527fccad-bb6c-49f6-acd2-68cd2efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/527fccad-bb6c-49f6-acd2-68cd2efc1343