Latest Results The latest content available from Content-Select https://content-select.com <![CDATA[Editorial]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/53bfe3c1-3178-43d3-909f-7ee02efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/53bfe3c1-3178-43d3-909f-7ee02efc1343 <![CDATA["Anerkennung" als "Subjektivation" - zur Anerkennungstheorie Judith Butlers]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/53bfe3c1-3368-4a4c-b501-7ee02efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/53bfe3c1-3368-4a4c-b501-7ee02efc1343 <![CDATA[Anerkennung durch Lernen. Folgen einer begrifflichen Umstellung]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/53bfe3c1-6c7c-48e0-a158-7ee02efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/53bfe3c1-6c7c-48e0-a158-7ee02efc1343 <![CDATA[Anna-Maria Aldorf (Hrsg.): "Age Diversity Management als Führungsaufgabe. Eine empirische Analyse zur Alter(n)sgerechtigkeit des Führungsverhaltens. (Hannelore Poguntke)]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/53bfe3c2-2098-4bcd-87c4-7ee02efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/53bfe3c2-2098-4bcd-87c4-7ee02efc1343 <![CDATA[Pädagogische Verantwortung oder professionelle Lernhilfe?]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/53bfe3c2-23d0-4793-a893-7ee02efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/53bfe3c2-23d0-4793-a893-7ee02efc1343 <![CDATA[Leitbild und Autorenhinweise "Der pädagogische Blick"]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/53bfe3c2-37fc-4f19-b971-7ee02efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/53bfe3c2-37fc-4f19-b971-7ee02efc1343 <![CDATA[Publish or perish!?]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/53bfe3c2-3f00-4569-a03e-7ee02efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/53bfe3c2-3f00-4569-a03e-7ee02efc1343 <![CDATA[Die neuen Redaktionsmitglieder "Der pädagogische Blick": Thorsten Bührmann und Katrin Kraus]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/53bfe3c2-80bc-484f-8ea5-7ee02efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/53bfe3c2-80bc-484f-8ea5-7ee02efc1343 <![CDATA[Cemalettin Özer und Annalena Böhmer (Hrsg.): "Bildungsintegration mit Mitgrantenorganisationen. Die Anwendung (Inter-)Cultural Mainstreaming-Strategie für lokale Netzwerke." (Nicole Justen)]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/53bfe3c2-bf68-40d0-89f8-7ee02efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/53bfe3c2-bf68-40d0-89f8-7ee02efc1343 <![CDATA[Infobörse]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/53bfe3c3-7f28-49a7-b4b0-7ee02efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/53bfe3c3-7f28-49a7-b4b0-7ee02efc1343 <![CDATA[Eberhard Raithelhuber (Hrsg.): "Übergänge und Agency. Eine sozialtheoretische Reflexion des Lebenslaufkonzeptes." (Babette Berkels)]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/53bfe3c3-e304-40dd-98cb-7ee02efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/53bfe3c3-e304-40dd-98cb-7ee02efc1343 <![CDATA[Rolf Fritz Müller und Sabine Hering (Hrsg.): "Frauenbiografien im Karrierediskurs. Geschichte - Theorie - Politik. Frauen- und Genderforschung in der Erziehungswissenschaft." (Stefanie Kröner)]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/53bfe3c3-f1fc-483c-8870-7ee02efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/53bfe3c3-f1fc-483c-8870-7ee02efc1343 <![CDATA[Partizipation von Eltern im Übergang vom Kindergarten in die Grundschule]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/546f437d-3848-4b75-9577-5410b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/546f437d-3848-4b75-9577-5410b0dd2d03 <![CDATA["Aktiver Zugang - Ermächtigung - Vielfalt": Übergänge von Profession und institutionellem Handeln im Rahmen gemeinwesenorientierter Bildungspraxis]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/546f437d-5b2c-4513-a2d0-5410b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/546f437d-5b2c-4513-a2d0-5410b0dd2d03 <![CDATA[Der Stellenwert sowie die Beratung von Eltern jugendlicher Schülerinnen und Schüler in der Berufsorientierungsphase]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/546f437d-e404-45b7-899d-5410b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/546f437d-e404-45b7-899d-5410b0dd2d03 <![CDATA[Inklusion und Exklusion in der Erwachsenenbildung ]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/546f437e-42ec-419c-903b-5410b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/546f437e-42ec-419c-903b-5410b0dd2d03 <![CDATA["Übergänge im Bildungswesen erfolgreich gestalten"]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/546f437e-4ad4-451a-b784-5410b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/546f437e-4ad4-451a-b784-5410b0dd2d03 <![CDATA[Mentoring 2.0: Personalentwicklung am Beispiel einer Unternehmensberatung mit Fokus auf Technologie und Innovation ]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/546f437e-6794-4a72-890e-5410b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/546f437e-6794-4a72-890e-5410b0dd2d03 <![CDATA[Stiller, Getrud (Hrsg.): Bildungsberatung und Migration (Lena Thiel)]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/546f437f-48b4-410f-9160-5410b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/546f437f-48b4-410f-9160-5410b0dd2d03 <![CDATA[Infobörse]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/546f437f-6038-44d3-819d-5410b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/546f437f-6038-44d3-819d-5410b0dd2d03