Latest Results The latest content available from Content-Select https://content-select.com <![CDATA[Inklusive Bildung als Menschenrecht]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcb8d-4694-4d58-b66b-68cd2efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcb8d-4694-4d58-b66b-68cd2efc1343 <![CDATA[Editorial]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcb8d-c968-4182-ba77-68cd2efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcb8d-c968-4182-ba77-68cd2efc1343 <![CDATA[Inkusion macht Schule. Ein langer Weg zu einem humaneren Bildungswesen]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcb8d-d1d0-47e9-9d90-68cd2efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcb8d-d1d0-47e9-9d90-68cd2efc1343 <![CDATA[Binnendifferenzierung im Schulalltag einer Sonderschule]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcb8e-3ed4-4367-b0c6-68cd2efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcb8e-3ed4-4367-b0c6-68cd2efc1343 <![CDATA[Standards für integrativen Unterricht]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcb8e-5aa4-477f-b94b-68cd2efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcb8e-5aa4-477f-b94b-68cd2efc1343 <![CDATA[Suchodoletz, Waldemar von: Lese-Rechtschreib-Störung (LRS) - Fragen und Antworten. Eine Orientierungshilfe für Betroffene, Eltern und Lehrer (Karla Röhner-Münch)]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcb8e-94c8-48de-83d5-68cd2efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcb8e-94c8-48de-83d5-68cd2efc1343 <![CDATA[Scheitern inklusiv? Wider ein bedachtes Eingliedern]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcb8e-b388-4b16-9106-68cd2efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcb8e-b388-4b16-9106-68cd2efc1343 <![CDATA[Betrachtungen "inklusiver" Schulentwicklungen in England aus einer internationalen Perspektive]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcb8e-cb04-4059-9297-68cd2efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcb8e-cb04-4059-9297-68cd2efc1343 <![CDATA[Die sonderpädagogische Rezeption der Systemtheorie]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcb8e-f1b8-4c37-9a77-68cd2efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcb8e-f1b8-4c37-9a77-68cd2efc1343 <![CDATA[Biewer, Gottfried/Luciak, Michael/Schwinge, Mirella (Hrsg.): Begegnung und Differenz: Menschen - Länder - Kulturen. Beiträge zur Heil- und Sonderpädagogik (Elzbieta Saneja)]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcb8f-0d64-4fff-b3b1-68cd2efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcb8f-0d64-4fff-b3b1-68cd2efc1343 <![CDATA[Braun, Karl-Heinz/Wetzel, Konstanze: Soziale Arbeit in der Schule (Sigrid Dietze)]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcb8f-2b28-4217-962a-68cd2efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcb8f-2b28-4217-962a-68cd2efc1343 <![CDATA[Cloerkes, Günther/Kastl, Jörg Michael (Hrsg.): Leben und Arbeiten unter erschwerten Bedingungen. Menschen mit Behinderungen im Netz der Institutionen (Ulrich Bleidick)]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcb8f-424c-42f2-9dfe-68cd2efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcb8f-424c-42f2-9dfe-68cd2efc1343 <![CDATA[Heimlich, Ulrike/Wember, Franz B. (Hrsg.): Didaktik des Unterrichts im Förderschwerpunkt Lernen. Ein Handbuch für Studium und Praxis (Grit Wachtel)]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcb8f-5740-469f-a69e-68cd2efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcb8f-5740-469f-a69e-68cd2efc1343 <![CDATA[Schäfer, Holger/Leis Nicole (mit Illustrationen von Andrea Bölinger): Der Anlautbaum. Konzept eines lehrgangunabhängigen Anlautsystems - nicht nur für Schüler mit Förderbedarf (Christoph Dönges)]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcb8f-7630-4b46-85c8-68cd2efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcb8f-7630-4b46-85c8-68cd2efc1343 <![CDATA[Salzberg-Ludwig, Karin/Grüning, Eberhard (Hrsg.): Pädagogik für Kinder und Jugendliche in schwierigen Lern- und Lebenssituationen (Reimer Kornmann)]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcb8f-cbf8-44d5-94c8-68cd2efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcb8f-cbf8-44d5-94c8-68cd2efc1343 <![CDATA[Borchert, Johann/Hartke, Bado/Jogschies, Peter (Hrsg.): Frühe Förderung entwicklungsauffälliger Kinder und Jugendlicher (Klaus Sarimski)]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcb90-a048-4c8f-b97a-68cd2efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcb90-a048-4c8f-b97a-68cd2efc1343 <![CDATA[Beins, Hans Jürgen (Hrsg.): Kinder lernen in Bewegung (Christa Mertens)]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcb90-c314-4ffa-91dd-68cd2efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcb90-c314-4ffa-91dd-68cd2efc1343 <![CDATA[Speck, Otto: Hirnforschung und Erziehung. Eine pädagogische Auseinandersetzung mit neurobiologischen Erkenntnissen (Sigrid Dietze)]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcb90-e478-49b4-8f91-68cd2efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcb90-e478-49b4-8f91-68cd2efc1343 <![CDATA[Mädchen und ihre Sichtweisen auf Freundschaft und Freizeit]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcbb4-5154-4cec-bb28-68cd2efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcbb4-5154-4cec-bb28-68cd2efc1343 <![CDATA[Mädchenwelten zwischen Traum und Wirklichkeit.]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcbb4-6cb8-447f-9e36-68cd2efc1343 https://content-select.com/en/portal/media/view/527fcbb4-6cb8-447f-9e36-68cd2efc1343