Latest Results The latest content available from Content-Select https://content-select.com <![CDATA[Editorial]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5f60c537-db74-454d-bfce-1ce6b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5f60c537-db74-454d-bfce-1ce6b0dd2d03 <![CDATA[Diversity-Policy an Hochschulen am Beispiel der Humboldt-Universität zu Berlin]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5f60c538-1740-4dde-91ae-1ce6b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5f60c538-1740-4dde-91ae-1ce6b0dd2d03 <![CDATA[„Was in der Gesellschaft möglich ist, wird in den Organisationen der Funktionssysteme entschieden“ – Diversität und Inklusion in Organisationen]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5f60c538-405c-455e-9041-1ce6b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5f60c538-405c-455e-9041-1ce6b0dd2d03 <![CDATA[Achtsame Organisationskultur© – ein Vorschlag zur Stärkung der organisationalen Fürsorge]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5f60c538-6cc4-4268-9a49-1ce6b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5f60c538-6cc4-4268-9a49-1ce6b0dd2d03 <![CDATA[Diversity Management – mehr als nur ein fancy Stempel?]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5f60c538-6ebc-441e-96d7-1ce6b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5f60c538-6ebc-441e-96d7-1ce6b0dd2d03 <![CDATA[Inklusive Schulentwicklung– Deutung und Umsetzung durch Lehrkräfte]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5f60c538-a5d0-403f-86cd-1ce6b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5f60c538-a5d0-403f-86cd-1ce6b0dd2d03 <![CDATA[Diversity und Hochschule – eine vielfaltsfreundliche Hochschule ist möglich]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5f60c538-b164-4983-b651-1ce6b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5f60c538-b164-4983-b651-1ce6b0dd2d03 <![CDATA[Da war noch …]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5f60c538-b200-44f0-8666-1ce6b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5f60c538-b200-44f0-8666-1ce6b0dd2d03 <![CDATA[Politische Bildung in der Arbeitswelt – mehr als ein Marketingkonzept. Das Projekt „Demokratieprofis am Werk“ der Bildungsstätte Anne Frank]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5f60c538-be3c-4179-9404-1ce6b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5f60c538-be3c-4179-9404-1ce6b0dd2d03 <![CDATA[Diversity Management im Hochschulbereich: Wie passen Dimensionen von Vielfalt und standardisierte Regeln und Verfahrensabläufe zusammen?]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5f60c538-cb40-41a9-acc0-1ce6b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5f60c538-cb40-41a9-acc0-1ce6b0dd2d03 <![CDATA[Leistungskoordination und trägerübergreifender Rehabilitationsbedarf im Bereich der frühkindlichen Kindertagesbetreuung]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5f50c307-0588-4c13-8994-31e6b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5f50c307-0588-4c13-8994-31e6b0dd2d03 <![CDATA[Zwischen Wollen und Sollen – Partizipationsförderliche Zusammenarbeit zwischen Kindertageseinrichtung und Frühförderung]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5f4a4482-e6f0-4cce-86fb-7956b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5f4a4482-e6f0-4cce-86fb-7956b0dd2d03 <![CDATA[Kooperation unter dem Vorzeichen von Prävention?]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5f4a4482-26c4-4fad-9da7-7956b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5f4a4482-26c4-4fad-9da7-7956b0dd2d03 <![CDATA[Editorial]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5f4a4482-340c-49c7-aed7-7956b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5f4a4482-340c-49c7-aed7-7956b0dd2d03 <![CDATA[Neue Chancen der Kooperation]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5f4a4483-2904-4abf-9d2e-7956b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5f4a4483-2904-4abf-9d2e-7956b0dd2d03 <![CDATA[Wenn die Holzburg für’s Leben prägt]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5f4a4483-6b44-4b44-9238-7956b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5f4a4483-6b44-4b44-9238-7956b0dd2d03 <![CDATA[Zur Bedeutung einer integrierten Teilhabeplanung für die Kooperation von Fachkräften und Eltern im Kontext von Frühförderung, Kita und (Grund-)Schule]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5f4a4483-7744-403b-ad69-7956b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5f4a4483-7744-403b-ad69-7956b0dd2d03 <![CDATA[… das Fahren auf Sicht]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5f4a4483-7b28-4bda-a5a1-7956b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5f4a4483-7b28-4bda-a5a1-7956b0dd2d03 <![CDATA[Zugangsvoraussetzungen und Qualifikationsmerkmale von Schulbegleitungen]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5f4a4483-9af4-49d5-821e-7956b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5f4a4483-9af4-49d5-821e-7956b0dd2d03 <![CDATA[Kooperation und interdisziplinäre Zusammenarbeit in der Perspektive der Theorie integrativer Prozesse]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5f4a4483-a238-4823-898e-7956b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5f4a4483-a238-4823-898e-7956b0dd2d03